实用的成功的演讲稿集锦10篇
演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在生活中,演讲稿的使用越来越广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编整理的成功的演讲稿10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成功的演讲稿 篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好! 今天我国旗下讲话的题目是让学习搭起成功的阶梯。 同学们,离期末只有七个周的时间了,我们这学期的学习也进入了关键的时刻,只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和刻苦学习精神,才能取得全面胜利。借此机会我希望把一些学习方面好的建议与同学交流一下。 我想和大家交流的第一个方面是:做时间计划师 时间是这个世上最宝贵、也是流失最快的资源,消耗时间很简单:上学、放学的路上,许多时间在呼朋引伴,晃晃悠悠中消耗掉了;课间,许多时间在嬉笑打闹,无所事事中消耗掉了;课堂上,许多时间在老师不得不维护课堂纪律时消耗掉了;值日时,许多时间在磨磨蹭蹭,懒懒散散中消耗掉了;做作业时,许多时间在毫不动脑,应付了事中消耗掉了。
如果把这些时间节省出来,我们可以多做多少事情?所以,我们在日常生活中,一定要加强时间观念,做好时间的计划师,让宝贵的时间发挥最大的作用。 我想和大家交流的第二个方面是:做好学习计划 古人说:凡事预则立,不预则废。要想学习好,首先,要制定一个切实可行的学习计划。学习计划要全面。既要有长远计划又要有短期计划。长计划就是指对整个学期、几个月、这个星期要做好哪几件事,怎样做,有个大概的打算;短计划指具体到一天或几天的做法,既有各科的统筹兼顾,也有某科的详细安排,这样才能防止顾此失彼,顺利完成各科学习任务。 其次,做计划之前,要对自己有一个充分的了解:我在学习上的优势是什么?劣势是什么?有无薄弱学科?我可以用来支配的时间有多少?我的计划与老师的进度安排有无冲突?怎样才能让我的计划持之以恒的顺利完成?只有切合自己实际制定出的计划才更有可操作性。
最后,在计划执行一段时间后,应该及时检查一下看效果如何,如有问题、要及时作出调整,使计划不断得到完善。 我想和大家交流的第三个方面是:讲究学习方法,提高效率 哪些好的学习方法能帮我们提高效率呢?我认为,首先要保证睡眠和体育锻炼的时间,充分的睡眠和饱满的精神是学好知识的前提。要提高效率,还必须认真抓好课堂45分钟,集中精力听讲,专心致志、动脑思考、认真做好笔记,才能学有所得。认真完成作业也是学习中不可缺少的一个环节,它有助于巩固白天学习的知识,找到自己的知识漏洞。当然还要及时复习和总结。在复习中可以总结得与失,扬长避短。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,同学们,让我们一起做时间的主人,学习的主人。共同在愉快高效的学习中,走向成功的殿堂!
成功的演讲稿 篇2国旗依旧在天空飘扬,国歌依旧在耳边回荡。仰望长空,让我们在一片广袤中感受一片激情——拼搏。
看,五星红旗,我们心中的图腾,她庄严,美丽,热烈,鲜艳,站在这面火红的旗帜下,感受火热的生活,你的心中是否已翻腾起巨大的波澜,任凭那思想的野马把你带回那战火纷飞的年代,抛舍了多少头颅,倾洒了多少热血,拼了八个春秋,搏了三个年头,终于,我们换来了这面光荣的旗帜。
也许历史的车轮已离我们太过遥远,那么让我们体会一下身边的拼搏。还记得几个月前,32路英雄豪杰进军韩日。在没有硝烟的战场上,进行着群雄逐鹿的争夺,同样在流血,同样在流汗,同样在为着最后的胜利奋力拼搏。
体育竞技尚且如此,那么对于自身的本职工作来说,是否应该更上一层楼呢?仍然在听投悬梁锥刺骨那千年不衰的历史故事,依旧厉行着“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟”的学习准则,让我们把这一切的一切称之为拼搏。在披荆斩棘之后体会百尺竿头更进一步的辉煌。
三分本天定,七分靠打拼,爱拼才会赢。
拼搏是一种过程,历经拼搏,更不会再因结果的好坏,而欣喜若狂或心情沮丧。
拼搏是一种资本,它助我们在主动中发挥自己的最大潜能,像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感。
拼搏是一种境界,它即没有风花雪月的浅唱低吟,也没有初入社会的感世伤怀,它有的是冲击终点的挑战自我,是直面人生的引亢高歌。
走一条无怨无悔的路,拼搏,为你响起成功的前奏。
成功的演讲稿 篇3自信是一粒生命的种子,深藏在人心里,随时都可能发芽,并开出绚烂夺目的花朵。
自信是一缕阳光,时刻照亮着人生的坐标,辉煌着人生的旅程。
奥格斯特·史格勒说:“在真实的生命里,每桩事业都由信心开始,并由信心跨出第一步。”
小时候,我们都读过“小板凳”的故事:世界著名大科学家爱因斯坦上小学时,有一次上劳动课,同学们都交上了自己的作品,泥鸭、布娃娃等。惟有爱因斯坦没有按时交上作品,直到第二天,他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老师看了很不满意地说:“我想世上不会有比这更差的小板凳了。”爱因斯坦回答说:“有的。”他不慌不忙地从课桌里拿出两只小板凳,举起左手说:“这是我第一次做的。”又举起右手说:“这是我第二次做的,……刚才交的,是我第三次做的,虽然它不能使人满意,但总比这两只强一些。”正是爱因斯坦拥有"一次比一次做得好"这样的自信,才促使他成为一名伟大的科学家。
自信和力量是成正比的。人生需要进取的力量,也只有具备足够进取力量的人生,才是激昂向上的人生。自信就是这种力量的沃土。譬如对生活的热爱、对高尚的渴望、对真理的追求。
自信的人往往对自我有充分认识,接纳自己的不足,扬长补短;自信的人言语不多,喜欢在内心积蓄力量,收拢五指攥紧拳头然后用力出击;自信的人胸怀大志,不畏强手,勇于探索,敢于攀登,具有不屈不挠的进取信心;自信的人立足现实,迈着坚实的脚步,一步一个脚印,一路一程收获。
自信是愚公移山的信念,是精卫填海的毅力,是夸父追日的勇气,自信更是对自我超越。同学们,就让我们点燃自信的火焰,让我们变得干练、成熟,去追求自己的理想和成功之路。
成功的演讲稿 篇4亲爱的老师、同学们:
读了《复兴中华,从我做起》我认为,挫折也是一种美,但这种美,只有少数人才能感知其色彩。挫折对弱者来说,只能是一块块绊脚石,只知道在再次遇到它时绕过去,却不知应该把它从脚下踩过去。有人曾经说过:世界荣誉的桂冠,都是由荆棘编织而成的。古今中外,多少有为之士没受过半点挫折?美国总统林肯22岁经商失败,27岁精神崩溃,34岁争取国会提名失败,46岁竞选副总统失败失败与挫折锤炼着这一世纪的伟人,坎坷的经历造就了他的辉煌。假如,他在第一次受挫折时一蹶不振,那么,世上怎麽会有傻小子林肯?
为梦所累,不如弃梦腾飞。这句话,或许是我在爬山的时候体会到的,或许是我在军训时领悟到的,总之, ……此处隐藏2604个字……种伟大的科学发明,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁借光、囊萤映雪的千古美谈。
成功源于自信。成功学的创始人拿破仑希尔说过:“自信,是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道,是所有‘奇迹’的根基,是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话:“如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质,就会看到他们有一个共同的特点:他们在开始做事前,总是充分相信自己的能力,排除一切艰难险阻,直到胜利!”
成功源于执着。有一位穷困潦倒的年轻人,身上全部的钱加起来也不够买一件像样的西服。但他仍全心全意地坚持着自己心中的梦想,他想做演员,当电影明星。好莱坞当时共有500家电影公司,他带着为自己量身订做的剧本前去一一拜访。但第一遍拜访下来,所有的电影公司没有一家愿意聘用他。面对无情的拒绝,他没有灰心,不久,他就开始了他的第二轮拜访与自我推荐。但第二轮拜访也以失败而告终。第三轮的拜访结果仍与第二轮相同。但他并没有放弃,不久后又咬牙开始了第四轮拜访。当拜访第350家电影公司时,这里的老板竟破天荒地答应让他留下剧本先看一看。几天后,他获得通知,请他前去详细商谈。就在这次商谈中,这家公司决定投资开拍这部电影,并请他担任自己所写剧本中的男主角。不久这部闻名海外电影问世了——《洛奇》。而这个年轻人名字叫做史泰龙,他曾经1850次求职被拒绝。
若想要踏上成功之路,那就应有勤奋、自信、执着。内心渴求于目标的实现。正如那句话心有多高,路就有多远。一次又一次地失败只会一次又一次地激发起我们的斗志,但若空有志,就似失去了双眼的蛟龙,无法冲天直上。当志与能相结合,如同剑拔出鞘,直达目标。
成功是相对于自己,只有不断努力超越自己,便也是一种成功,就让我们用行动证明自己,踏实走好脚下的每一步路。
成功的演讲稿 篇8尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
不吃苦中苦,怎知甜中甜。
五岁时,妈妈为了让我多一门特长给我报了个英语班,在冯老师的指导下我开始了学习英语的快乐之旅。
那时,我第一次进宽敞、明亮、洁净的教室,一切格外新鲜,不时东看看西望望。的确,开始我读单词都不准,冯老师耐心地教音标,把单词按元音分成几部分,指导我读了一遍又一遍……学了半年后,我对英语兴趣大增,开始在班里崭露头脚,英语成绩简直就是“飞流直上三千尺”。过了一段时间,老师发布了一条让我们兴奋的信息,让我们参加年一度的英语口语大赛,鼓励我们人人参加,人人获奖。
为了参赛,我认真准备,有一次我足足背了四个小时才背过。参赛完后,有一天,老师说:“我要告诉大家一个好消息。”大家都瞪大眼睛等着老师往下说:“班里有三名同学获奖,他们是:一等奖王佳欣;二等奖范子昂;三等奖陈思怡。”听到自己获奖的消息后,我激动不已。
学习英语,让我明白了只有付出千辛万苦,才能换来无尽的甘甜。我将让我的英语之旅继续……
成功的演讲稿 篇9尊敬的各位校领导老师们,亲爱的同学们:
大家好,今天我演讲的题目是好习惯是成功的基石。
自古以来,人才至上,人品至本,最重习惯。哲学家威廉·詹姆斯曾说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。而其中遵守时间增强集体意识遵纪守法则是其盈利点。
20世纪60年代,苏联宇航员加加林,是世界上第一位乘坐宇宙飞船进入太空遨游的宇航员。为何他能够在几十名宇航员培训中脱颖而出呢?原来,在确定人选前一周,宇宙飞船主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加加林一个人把鞋脱了下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,使得加加林成功入选,所以加加林的成功,得益于他良好的习惯。好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在这整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你并不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是育人的摇篮,是纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,所以,在校园中出现的这些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。
我们作为学生,最基本的就是遵守校规、谨记校训,从加强组织观念集体意识,遵守纪律等方面,进一步养成良好的习惯。大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起,从自身做起,从学习、生活的每一个细节做起,时时注意文明,就一定会展示出绅士风度和淑女风范。
同学们,我们五中有着严肃的校纪和优良的校风,我们作为五中的学生,更应该严格要求自己,无愧于阳光,无愧于社会!就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧!我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。
谢谢大家!
成功的演讲稿 篇10老师同学们
大家好!
美国作家海伦和凯勒说过,对于那些凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主人。人之所以“有能力”,是因为相信“有能力”——信心是人的征服者,战胜了人,存在于人的心中。每个人都渴望成功,努力成功,就像去一个遥远的圣地。道路艰难而漫长。你用什么克服胆怯?心理学认为:自信意味着你相信自己,意味着你有决心和意志去赢得你应该做的事情,意味着你对自己的未来总是充满期待。自信是成功的基石!“我自信,我快乐”是真理。
自信是一种明亮而不耀眼的光彩,是一种圆润而不向后看的声音,是一种骄傲而不自负的态度,是一种不吸引周围人的氛围,是一种不理会大惊小怪的微笑,是一种洗去极端的冷漠,是一座不陡峭的山。我自信而快乐——尽管每个人的背后都有无数的故事,或者光鲜或者不堪。前一句说的是愤怒还是悲伤,后一句一定要跟上“我相信明天不是这样”,微笑着唱出人生的歌,不要抱怨生活给的太多挫折。我们需要的是自信的回应。
自信,不仅像企鹅一样静静地站在海边期待机会,还像鹰一样不停地飞翔,相信自己一定能;自信不是应对高峰和转折,而是慨叹未来的杂草,而是勇敢前行,克服困难,探索;自信不受命运的限制,而是命运摆布的牵线木偶,努力敲开它神秘的大门,打开一个新的世界
在这个世界上,一颗星陨落,是不能失去的;一朵花死了,也不能浪费整个春天,所以要画一堵长长的墙,除了相信自己能带出最细微的色彩,没有什么更有益的描述;如果你想用镜头记录下每一朵花的姿态,除了相信你可以一路找到有花的街道,没有其他机会给神奇的想法增添色彩。不要犹豫,就像震惊时的声音,就像花开时的颜色,就像绝对未知却坚定发生的千千的故事,敢于为自己画的长卷终将有泼墨的结局!
最后,每一个之前回应过考试的同学,马上,很快,请努力,永远努力,骄傲的说:我自信,我快乐!
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